Είκοσι τέσσερις (24) μαθητές από την Περιφέρεια Πελοποννήσου μετά από αξιολόγηση θα συμμετάσχουν στην ημερίδα EUROSCOLA, που θα πραγματοποιηθεί στο Στρασβούργο στις 14 Δεκεμβρίου. Αναλυτικά η κατάσταση των μαθητών
Α/Α ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΝΟΜΟΣ 1 ΜΠΑΛΑΜΠΑΝΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΧΡΗΣΤΟΣ Β ΓΕΛ ΣΚΑΛΑΣ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
2 ΑΡΤΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Β 4ο ΓΕΛ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ
3 ΑΤΣΙΔΑΚΟΥ ΑΛΕΞΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Β ΓΕΛ ΜΟΛΑΩΝ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
4 ΜΩΡΑΪΤΗΣ ΜΙΧΑΗΛ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Β ΓΕΛ ΚΡΟΚΕΩΝ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
5 ΓΚΙΛΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Γ 1ο ΓΕΛ ΚΟΡΙΝΘΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
6 ΚΟΥΛΟΥΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΣ Β ΓΕΛ ΜΟΛΑΩΝ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
7 ΤΑΪΦΑΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ Β 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
8 ΚΟΛΟΚΥΘΑ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Γ ΓΕΛ ΔΕΡΒΕΝΙΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
9 ΤΣΕΚΑΣ ΞΕΝΟΦΩΝ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Γ 1ο ΓΕΛ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ
10 ΝΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΙΩΑΝΝΗΣ Β ΓΕΛ ΝΕΜΕΑΣ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
11 ΓΚΟΝΗ ΚΑΡΑΜΠΟΤΣΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Γ ΓΕΛ ΓΑΡΓΑΛΙΑΝΩΝ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ
12 ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Γ ΓΕΛ ΜΕΓΑΛΟΠΟΛΗΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ
13 ΒΑΒΛΑΔΕΛΗ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Β ΓΕΛ ΑΓ.ΤΡΙΑΔΑΣ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ
14 ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Β 4ο ΓΕΛ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ
15 ΣΑΧΛΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Γ 2ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
16 ΗΓΟΥΜΕΝΙΔΗ ΜΑΡΙΑ ΑΙΜΙΛΙΟΣ Γ 4ο ΓΕΛ ΚΟΡΙΝΘΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
17 ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΤΕΛΙΑ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Β 4ο ΓΕΛ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ
18 ΝΤΑΓΑΚΗΣ ΟΡΕΣΤΗΣ ΜΙΧΑΗΛ Β 1ο ΓΕΛ ΑΡΓΟΥΣ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ
19 ΨΥΧΟΓΙΟΥ ΑΣΗΜΙΝΑ ΧΡΗΣΤΟΣ Γ ΓΕΛ ΑΓ. ΘΕΟΔΩΡΩΝ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
20 ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Γ 4ο ΓΕΛ ΚΟΡΙΝΘΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
21 ΜΠΑΓΙΩΚΟΥ ΕΛΕΝΗ ΙΩΑΝΝΗΣ Γ 1ο ΓΕΛ ΣΠΑΡΤΗΣ ΛΑΚΩΝΙΑΣ
22 ΠΛΑΚΟΓΙΑΝΝΗ ΜΑΡΙΕΛΕΝΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ Β 2ο ΓΕΛ ΑΡΓΟΥΣ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ
23 ΜΑΣΣΙΑ ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Γ 1ο ΓΕΛ ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ
24 ΤΖΙΟΥΒΑΡΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΠΕΡΙΚΛΗΣ Β 4ο ΓΕΛ ΚΟΡΙΝΘΟΥ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ
Α/Α ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΝΟΜΟΣ 1 ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Β ΓΕΛ ΜΕΛΙΓΑΛΑ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ
2 ΠΛΑΤΑΝΙΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ Β ΓΕΛ ΤΕΓΕΑΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ
3 ΠΑΝΤΑΖΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Β 1ο ΓΕΛ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ
4 ΖΕΪΜΠΕΚΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Β ΓΕΛ ΚΟΡΩΝΗΣ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ
5 ΚΑΡΒΕΛΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΥΜΕΩΝ Γ ΓΕΛ ΦΙΛΙΑΤΡΩΝ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ Το πρόγραμμα Euroscola Το μέλλον της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ο ρόλος της, η οργάνωσή της και η θέση της στον κόσμο αποτελούν καθοριστικούς παράγοντες και για το μέλλον των νέων ευρωπαίων. Τώρα, περισσότερο από ποτέ, πρέπει να λαμβάνονται υπόψη οι απόψεις των νέων κατά τη λήψη των αποφάσεων, κατά την επιλογή και τον καταμερισμό των ευθυνών, προκειμένου να καταστούν ενεργή συνιστώσα της δημοκρατικής ζωής της ηπείρου μας. Οι νέοι πρέπει να γνωρίζουν τι είναι και τι κάνει η Ευρωπαϊκή Ένωση. Έχοντας μπροστά τους τα διλήμματα για τις επιλογές που πρέπει να κάνουν στη ζωή τους, επιθυμώντας να δώσουν έναν προσανατολισμό στις υποχρεώσεις τους, πρέπει να μπορούν να εμπλακούν στον ευρωπαϊκό διάλογο και να αποκτήσουν την ξεχωριστή εμπειρία της ευρωπαϊκής πολυμορφίας και αλληλεγγύης. Για να ανταποκριθεί το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο στην ανάγκη αυτή δημιούργησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα EUROSCOLA. Με το πρόγραμμα αυτό προσφέρεται η δυνατότητα σε νέους ευρωπαίους να συναντηθούν, να ανταλλάξουν απόψεις πάνω στις εμπειρίες τους, πάνω στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν και να γνωριστούν. Οι συναντήσεις αυτές γίνονται στην αίθουσα συνεδριάσεων του Σώματος, στο Στρασβούργο, και παίρνουν τη μορφή ενός Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων. Οργανώνονται πολλές φορές τον χρόνο με τη συμμετοχή μαθητών Λυκείου από τα 27 κράτη μέλη της Ένωσης. Ορισμένες φορές και με μαθητές που προέρχονται από υποψήφια για ένταξη κράτη. Σε κάθε EUROSCOLA, προετοιμασμένοι στα σχολεία τους, συγκεντρώνονται στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, στο Στρασβούργο, 500 περίπου έφηβοι : – για να εξοικειωθούν με τη λειτουργία των ευρωπαϊκών θεσμών,
– για να ευαισθητοποιηθούν στον ρόλο που θα κληθούν να παίξουν στη
μελλοντική οργάνωση της Ευρώπης,
– για να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη προάσπισης της δημοκρατίας και των
θεμελιωδών δικαιωμάτων,
– για να βρουν ένα βήμα που θα τους επιτρέψει να εκφράσουν τις προσωπικές τους
απόψεις και να αξιοποιήσουν την επιθυμία τους για προσφορά. Δεν θα μπορούσε κανείς να φανταστεί ένα μέρος πιο πρόσφορο για τέτοιου είδους συγκεντρώσεις από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, την καρδιά της δημοκρατικής ζωής της ηπείρου μας. Το θεσμικό όργαν] ]>
